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5/15/2025 1:51:27 PM 護理師, 實習學生 很開心可以來到烏日林新的10樓實習，這裡的學姊們都很親切專業，認真指導與關懷照顧我們，好棒:) |
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5/15/2025 1:51:19 PM 護理師, 實習學生 我是來烏日林新10樓實習的護生，這裡的阿長與學姐們都很專業，而且熱情認真的指導我們，獲益良多^^ |
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5/15/2025 1:51:15 PM 護理師, 實習學生 我是在烏日林新10樓實習的護生，醫院環境良好，資源很多，給予我們很多實習機會。單位歡樂，阿長及學姊們都相當具有專業及同理心照護個案。 |
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5/15/2025 1:51:07 PM 護理師, 實習學生 我是在烏日林新10樓實習的護生，謝謝醫院給我這次的實習機會！10樓的的護理師學姐們都非常專業，給予我們很多指導與照顧。 |
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5/15/2025 1:51:01 PM 護理師, 實習學生 我是在烏日林新10樓的實習生，謝謝醫院提供我們實習的機會，讓我們提早熟悉臨床，而且單位氣氛佳^^！ |
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5/15/2025 1:50:39 PM 護理師, 實習學生 我是在烏日林新10樓實習的護生，謝謝單位讓我累積實習經驗，學姐以及阿長人都很好很親切，棒棒^^ |
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5/14/2025 9:10:18 PM 護理師, 實習學生 我是在烏日林新11樓實習的護生，謝謝護理長、學姊、老師有耐心的教導我們，從中學習到很多，非常感謝。 |
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5/14/2025 12:09:11 AM 護理師, 實習學生 我在烏日林新實習，感覺這裡設備相當齊全，護理長及學姐們還有醫師們都很親切友善，熱心教導我們知識與技能。 |
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5/13/2025 8:29:28 PM 護理師, 實習學生 這個月我在烏日林新11樓內科病房實習，病房中包含許多護理之家轉來的住民，因此每天都有機會參與多樣且豐富的臨床技術操作。這樣的環境讓我能在反覆練習中逐漸熟練各項護理技巧，特別是在抽痰技術上，我明顯感受到自己的進步，操作也越來越順手。病房的老師與學姊們都非常親切且樂於教學，不只在技術上耐心指導，也會補充相關的學理知識，幫助我更全面理解每一項護理操作背後的臨床意義。這段期間，我不僅學到了實用的臨床技能，也培養了更細緻的觀察力與護理思維，對我未來的學習和實務工作都非常有幫助。 |
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5/13/2025 5:38:50 PM 護理師, 實習學生 我是在烏日林新內科11樓實習的護生，護理長及學姐們都很願意教導我們，也都會提供許多的機會讓我們實作，好棒^^。 |
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4/21/2025 2:37:54 PM 護理師, 臨床教師 我是6樓嬰兒室臨床教師李昕潓，看到學員們能夠獨立成長，使我非常有成就感，十分開心。 |
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4/21/2025 2:34:14 PM 護理師, 臨床教師 我是7樓病嬰室臨床教師黃筱琪，在這幾次教導學員的經驗，從臨床中所遇到的狀況去教導學員，同時也充實自己，一起學習的感覺真的很好。 |
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4/21/2025 2:31:51 PM 護理師, 臨床教師 我是7樓病嬰室臨床教師吳奕萱，指導課程跟臨床操作的辛苦都在看到學員們的認真努力後獲得成就感，倍覺欣慰^^；同時也是讓自己成長，希望自己的教學方式能夠更創新，讓學妹們能快樂學習。 |
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4/21/2025 2:27:13 PM 護理師, 二年期學員 我是7樓病嬰室二年期學員，臨床教師在教導內容很豐富，讓我在護理學習上充滿成就感，讓我面對家屬衛教越來越熟練，在照顧寶寶上更加順手，期許自己在未來能越來越好^^ |
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4/17/2025 10:13:49 AM 護理師, 二年期學員 我是二年期學員孫季蓁，老師在教導內容很豐富，讓我在護理學習上充滿熱忱，讓我面對病人及家屬衛教越來越有自信，期許自己在未來能越來越好。 |
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4/17/2025 10:10:42 AM 護理師, 臨床教師 我是8樓臨床教師陳怡秀，面對現在新生代的學妹，在教學溝通上需要拿捏一些技巧，同時也是讓自己成長，希望自己的教學方式能夠更創新，讓學妹們能快樂學習。 |
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4/17/2025 10:09:02 AM 護理師, 二年期學員 我是8樓二年期學員芷萱，自己還有很多需要學習的地方，感謝平時老師的細心教導，讓我對於護理不畏懼，我會繼續加油的。 |
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4/17/2025 10:07:11 AM 護理師, 臨床教師 我是8樓教師弈渲，在這幾次教導學員的經驗，慢慢的發現一些平常不會注意到的小細節，同時也充實自己，一起學習的感覺很好。 |
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4/10/2025 1:17:49 PM 護理師, 實習學生 我在烏日林新10樓外科病房實習，單位的學姐及護理長都很認真教學及指導技術，在這裡學習到很多在學校沒有接觸的專業領域。 |
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4/10/2025 1:17:49 PM 護理師, 實習學生 我是在烏日林新10樓實習的護生，在實習期間很感謝學姐們、護理長和老師的耐心指導，讓我實際操作到許多臨床技術，使我這次實習過程豐富多彩，收穫了許多專業知識。 |